新人教版九年级物理《21.3广播、电视和移动通信》三栏式精品教案(附教学反思和达标检测)
【内容简介】【教学目标】
一、知识与技能
1.了解无线电广播的大致工作过程。
2.大致了解电视的工作过程。
3.了解移动电话是怎样工作的。
二、过程与方法
通过了解广播、电视和移动电话的工作过程,初步认识科技对现代生活的影响。
三、情感态度与价值观
通过学习广播、电视和移动通信,体验现代应用科技的价值。
【教学重点】
无线电信号的发射和接收过程。
【教学难点】
移动电话的工作过程。
【教学准备】
学生课前收集、整理的资料,收音机、电视机和移动电话各一台,教师用多媒体课件。
【教学过程】
主要教学过程
教学内容 教师活动 学生活动
【创设情境
激趣诱思】
利用多媒体展示电磁波在生活中的应用,导入新课。 [新课导入]
课件展示图片
导入语:电视、电话已经走进了千家万户,有了电视能让我们坐在家里了解世界,有了移动电话使通讯更加方便。那么它们是怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢?
【板书课题】21.3广播、电视和移动通信
(设计意图:通过生活中常用的电视、手机等图片引入电磁波的广泛应用,通过问题激发学生的思考,激发学生的求知欲。)
观看多媒体课件;
意识到电磁波的应用很广泛,怎样用电磁波传递声音和图像信号,期待本节课的学习。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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