【内容简介】学习目标： 1．知道功率的概念，认识功率的单位。 2．理解功率的物理意义，理解决定功率大小的因素。 3．理解功率的计算公式，会应用公式进行简单的计算。 学习方法： 学生预习 学生交流、合作 教师讲解、点拨 自主预习： 1．速度是描述___________________的物理量。相同路程里，比较所用的时间，所用时间越短，速度______；相同时间内，比较所行的路程，路程越大， 2．下列情况中，人对物体做的功是 （ ） A．人举着杠铃不动。 B、人用力却没把重物提起。 C．某同学提着水桶在水平面上行走了5米远。 D、游客沿着盘山公路上山。 3．通常比较做功快慢有两种方法，请你对比运动快慢的方法，写出做功快慢的方法：（1）________ （2）____________ 4．功率的定义：____ _____，公式：_______，功的单位是_____功率的单位是：_____ 时间的单位是：_____。1W=?? J/s= N?m/s 5．功率的物理意义是：_______ _ 。功率是由 和 ____两个因素决定的。 6．一台水泵功率是2.8KW,工作5min时，做功为___ _，小明用100N的拉力把重500N的小车沿水平路面匀速移动了50m,所用时间100s，他做的功为____，在这段时间内功率是________。 7．体重为50kg的小刚在10s内连续爬楼梯的总高度是5m,则他爬楼梯所做的功是___ ，爬楼的的功率是_________。 互助解疑： 1.在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把重为50N的桌子也运到三楼，则 （ ） A．小芳做的功多，做功快 B、小明做的功多，做功快 C．小芳做的功少，做功快 D、小明做的功少，做功慢 ...... ?