【内容简介】一 教学目标 1. 知识与技能 (1)结合实际理解功率的概念 (2 )能运用功率的计算公式进行功的简单计算 2.过程与方法物理 通过观察了解功率的物理意 义 二 重点难点 (1)功率的概念 (2)运用功率的计算公式进行功的简单计算 三 教法学法 小组讨论,分析计算 四 教学器材 五 教学过程 (1 )引入 把1000块大理石板送到20米高处,起重机和工人做的功是相等的。但是,在做相等的功时,起重 机比工人做功快。做功不但有个多少的问题,还有一个快慢的问题。在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。 (2) 进行新课 1. 功率是表示物体 做功快慢的物理量 提问:如果起重机和工人做的功不同,做功用的时间也不同,如何比较它们做功的快慢?比较它们的功率大小呢? ........ ?