【内容简介】学习目标: 1.了解光源及其种类 ； 2.理解光的传播规律及其应用； 3.了解光在真空和空气中的传播速度； 学习重点: 理解光的传播规律及其应用。 学习过程 【独立思考】: 阅读69页内容并结合 插图,解答： 1.下列物体属于光源的有____ ，其中属于自然光源的有____ 。 太阳、月亮 、地球、电灯、蜡烛、萤火虫、水母、荧光棒. 【合作探究】: 2．光源发出的光是怎样向外传播的呢？ （1）演示实验 ：观察激光笔发出的激光在气体、液体、固体 中的传播路径。 （2）回忆生活实例：晚上手电筒和探照灯发出的光束是_________；白天， 从云缝里射下来太阳光束是_________。 结论：光在同种均匀介质中是沿_________传播的。 3．为了形象的表示光的传播，物理学中引入了“光线” ： 用一条带有_______ 的直线表示光的_________和________。 （说明：光是真实存在的；而光线是人们为了形象的表示光的直线传播假想出来的，并不是真实存在的。） 4．你能举出一些由光的直线传播造成的现象及应用的实例吗？ （1）现象：_______ 、_______ 。 （2）应用实例：_______ 、_______ 。 【独立思考】 5. 光的传播速度： 阅读课本71页，解答问题： 1.宇宙中最快的速度是________的光速，其大小为：c=___________m/s，在其它介质中的速度都比它_____。 2．为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是多少？ .......下载word文档附件 ?