【内容简介】学习目标: 　 1.知道升华和凝华的 概念。 2.知道升华吸热，凝华放热。 3.知道生活中升华和凝华的现象。。 学习重点: 知道升华和凝华的定义及条件。 学习难点：会分析升华和凝华现象。 学习过程 【课前预习】 1． _____________叫升华;____________叫凝华。升华过程 热（填“吸”或“放”）， 凝华过程 热（填 “吸”或“放”） 2． 吸收热量的物态变化有________、__________、_________. 放出热量的物态变 化有 ________、__________、______ ___. 3． 露是____态,它是__________________形成的。 4． 雪是____态.霜是_____态,它是_________________形成的。冰花是____态,它是 _______________________形成的。冰花在窗玻璃的_____侧。 〖学习过程〗 一、观察“碘锤”中的物态变化 1.演示碘锤实验，观察，回答: 实验中给碘加热，碘由_____态直接变成_____态。冷却时，碘由_____态直接变成_____ 态。 2.介绍升华和凝华概念 物质由________直接变为_________的现象叫升华，这个过程____热。 物质由________直接变为_________的现象叫凝华，这个过程____热。 说出生活中还有哪些升华和凝华现象. 二、介绍人工降雨 学生阅读书上生活物理社会 〖要点归纳〗 1.物质由________直接变为_________的现象叫升华，这个过程____热。 2.物质由________直接变为_________的现象叫凝华，这个过程____热。 〖当堂反馈〗 1.樟脑丸消失了是_________现象，冰冻的衣服变干了是________现象。 2.干冰升华时会看见周围有_______,它是干冰升华_______热使周围空气温度下降,空气中的水蒸气______而成的小水滴.舞台上的烟雾就是这样形成的 3.寒冷的冬天，房间窗户的玻璃_________ (填“内”或“外”)表面往往结着一层冰 花，这是一种现象，它要_________ (填“吸热”或“放热”)；当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜变得模糊不清，这是_________现象，它要 _________ (填“吸热”或“放热”)。 .......... ?