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人教版九年级物理《20.4电动机》教学设计

ID:24967 2014年12月09日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、知识与技能 1.了解磁场对通电导线的作用; 2.了解直流电动机的结构和工作原理; 3.初步认识科学与技术之间的关系。 二、过程与方法 1.通过演示,提高学生分析概括物理规律的能力; 2.通过制作模拟电动机的过程,锻炼学生的动手能力。 三、情感态度与价值观 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。 课前准备 多媒体课件、实物投影仪、电源、蹄形磁体、开关、导线、铜棒(导体)、老师制作的小小电动机、直流电动机模型、U形磁铁、塑料框、5号电池(2节)、金属支架、硬纸板、自己制作的电动机。 教学设计 [导入新课] 方案1:创设情境,引入课题 多媒体展示:电动机的图片如右图。 提出问题:图片上是什么?学生回答后让其列举出带电动机的电器。 学生举例:机床、电力机车、电梯、电扇、电动玩具…… 演示实验:展示电动机模型,通电后转动。 电动机为什么会转动?它是根据什么原理制成的?这节课我们就来学习有关电动机的知识。 方案2: 复习引入 提出问题:①磁场的基本性质是什么?磁场对放入其中的磁体产生力的作用。 ②电流的磁效应是 什么?通电导体 周围存在着磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种情况叫做电流的磁效应。 演示实验:电动机模型通电后转动。 提出问题:电动机为什么会转呢? ........ 下载word文档附件 ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:张家秋

    审核人员:czwlzx

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