初中物理精品资源下载基地

帮助中心
正在加载数据...

当前位置:首页 > 试卷中心> 同步测试> 北师大版八年级同步测试 > 内容详情

【1课3练】北师大版八年级物理《4.2乐音》课前自主梳理+课堂合作研习+课后拓展探究(pdf版)

ID:24741 2014年11月14日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 二 乐 音 1.记住乐音的三要素是音调、响度和音色. 2.明确音调与频率,响度与振幅、距离之间的关系.开心预习梳理,轻松搞定基础。 1.我们把听起来优美动人的声音称为 . 2.表示物体振动快慢的物理量叫做 ,它的单位是 .物理学中用表示声音的高低,它是由发声物体振动的 决定的.物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱叫做 ,它与声源的 有关,还与人跟声源的 有关.反映了每个物体发出的声音特有的品质.重难疑点,一网打尽。 3.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ). A.音色B.音调C.响度D.频率 4.女高音和男低音的主要不同是 不同;一个同学大声说话和小声说话,主要是他的声音的 不同. 5.用钢琴和小提琴弹奏同一首乐曲,听起来感觉不同,这主要是因为它们所发出的声音的不同. 6.编钟是我国古代的一种打击乐器,用相同的力敲打不同的铜钟,能发出 不同的乐音,用不同力度敲打同一个铜钟,发出声音的 不同. 7.人们在挑选西瓜时,常用力拍打西瓜,凭经验就能听出西瓜是否成熟,这是因为成熟程度不同的西瓜被拍打时发出声音的和 都不同. 8.比较牛的叫声和老鼠的叫声,音调高的是 的叫声,响度大的是 的叫声. 9.某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600 次,频率是Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”). 10.下列有关声音的说法中,其主要物理含义是:(1)“震耳欲聋”指声音的 大; ........... ? 下载pdf文档附件 ?

部分内容预览




只能预览部分内容,查看全部内容需要下载哦~
  • 下载地址1
  • 0 个点券

    用户评论

    (欢迎您的评论,评论有奖励哟!)

    网友评论共 0
    头像

    资料审核:czwlzx

    资料格式:pdf

    资料版本:北师大版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:《1课3练》

    审核人员:初中物理在线

    下载帮助:
    • 下载说明:0点券资源无需下载权限,游客可以直接下载。
    • 有点券资源为本站精品课件,只提供给vip会员下载,有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。 查看 【申请有效期vip会员方法】
    • 如果您无法下载到本资料,请先参照以下说明检查:
      1、所有资料必须是登录后才能下载。
      2、精品资料下载需要下载权限,请确保您是本站vip会员才可下载。有效期vip会员只受有效期限制,不受点券影响,有效期内即使点券用完,仍可继续下载。
      4、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭此功能。本站所有资源下载也无需打开任何下载软件。
      5、如果下载的是word文档,直接可用word软件打开;如果是压缩资料包,下载后请先用winrar解压软件解压,再使用对应软件word打开。
      6、以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到[帮助中心]寻找答案或向网站客服人员寻求支持。
      展开

    【1课3练】北师大版八年级物理《4.2乐音》课前自主梳理+课堂合作研习+课后拓展探究(pdf版)