【内容简介】【学习目标】 1．记住长度和时间的国际单位，会使用刻度尺正确测量物体的长度。 2．能够正确读出刻度尺所测量物体的长度，知道长度由数值和单位组成。 3．能结合日常经验粗略估计物体的长度和时间。 【学习重点】刻度尺的使用和读数，单位换算。 【学习难点】估测生活中常见物体的长度。 【教学资源】刻度尺 、 游标卡尺 、 螺旋测微器 、 秒表。 【方法指导】阅读、讨论、练习。 【自主学习】——试一试你的身手 阅读课本P108-110页内容，看看你能否说出下列问题的答案，你也可以和小组同学相互讨论后来回答。 1．长度的测量工具是什么？ 2．长度的国际主单位是什么？ 3．.注意长度单位的换算关系。 4．时间的测量工具是什么？国际住单位是什么？注意时间单位的换算关系。 5．如何正确使用刻度尺，使用前后的注意事项。 【知识建构】——你最棒 1．长度的单位 ⑴活动：同学们先估测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度，估测过程中不自觉地与公认的标准量相比较了，公认的标准量就是单位。 小结：要测量首先要确定　 。 国际单位制中长度的单位是　　　　，符号是　　　。 ⑵长度的其它单位：请同学们说出它们相邻间的单位换算:km→m→dm→cm→mm→um→nm (3)练习: 300 nm= m; 0.32 dm=　 um; 0.05cm= m= um 4.28×104 mm=　 km= um 2．刻度尺的使用: 常用的测量工具有　　　　　　　　　　　　　，其中最基本的工具是　。 ⑴活动：观察刻度尺 取出自己的刻度尺，观察它的是量程：　　　　　　　　　　。 分度值　　　　　。 ⑵自学刻度尺的使用 方法：请一个同学讲一下自己总结的使用方法，另一位同学上台演示并读数。 ⑶小结：刻度尺使用的方法：①使刻度尺有刻度的一边 ， 尺的位置。 ......... ? 下载word文档附件 ?