【内容简介】【学习目标】 1．知道什么是液化；使气体液化的两种方法。 2．通过对观察到的现象，进行分析、概括，培养学生的分析概括能力和语言表达能力。 【学习重点】：使气体液化的方法。 【学习难点】：液化的特点。 【教学资源】：铁架台 、 圆底烧瓶 、 酒精灯 、 金属板 、 热水 、 火柴、 石棉网。 【方法指导】：实验、阅读、讨论、练习 。 【自主学习】—试一试你的身手 1．什么是液化？ 2．使汽体液化有哪两种方法？ 【知识建构】—你最棒 1．在《观察水的液化》实验中，圆底烧瓶中潮湿而温暖的空气 ，当在瓶口附近遇 时，水蒸气凝结成 。 2．物质由 态变成 态叫液化。 使气体液化的一种方法是 。 3．用 的方法也可以使气体液化。液化气就是在常温下用 的方法使气体变成液体储存在钢瓶中的。 4．课本图2-20实验中，用注射器吸入一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，当向外拉动活塞，发现针筒内的乙醚 ，再推压活塞，发现注射器中 。此现象说明 。 ........ ? ? ?