重庆市大足区铁山中学人教版九年级物理《15.4电流的测量》教案
【内容简介】教学目标:
【知识与技能】
1.知道电流的大小与单位;
2.会连接电流表,会读电流表上的读数。
【过程与方法】
通过灯泡的明亮程度,间接地分析电路中电流的强弱。
【情感、态度与价值观】
培养学生严谨的科学态度与协作精神。
重、难点:
1.会连接电流表。
2.能正确读出电流表的示数。
教学器材:
小 灯泡、开关、电源、导线、电流表
教学过程:
【旧课复习】
复习提问:
1.什么是串联、并联电路?
2.串、并联电路各有 什么特点?
【新课引入】
演示实验:一个电池和一个灯泡,使灯泡发光;然后两个电池串联使它发光。(使用不同规格的灯泡)观察有什么现象?(灯泡的亮度)
——亮度不同,说明什么?
结论:电流大小不同……如何判断、测量?
【进行新课】
一、电流的强弱
1.意义:表示电流强弱的物理量。符号I
2.定义:电流等于1秒内通过导体横截面的电荷量
3.公式:I=Q/t
4.单位:安培,符号A,还有毫安(mA)、微安(μA)
1A=1000mA 1mA=1000μA 1A=1c/s,
例: 12mA= A= μA
........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:重庆
文件大小:0.00B
资料作者:铁山中学
审核人员:czwlzx
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