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重庆市大足区铁山中学人教版九年级物理《15.3并联和串联》教案

ID:24330 2014年09月25日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】教学目标: 【知识与技能】 1.会读、会画简单的电路图。 2.能连接简单的串联和并联电路。 【过程与方法】 通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别。 【情感、态度与价值观】 1.能说生活、生产中采用简单串联、并联电路的实例,发 展观察能力。 2.认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 重、难点: 1.知道串联、并联电路的区别。 2.会画简单 的串 、并 联电路及连实物图。 教学器材: 小灯泡、开关、电源、导线 教学过程: 【旧课 复习】 画电路图的注意事项有哪些? 【新课引入】 根据课本P106“想想议议”:一个电源和两个灯 泡,要使两个灯泡同时发光,有几种接发? 思考并讨论 ↓ 画出电路图 ↓ 根据电路图连接电路,并分析规律、结论 【进行新课】 一、串联 总结上面的探究得出有两种连接方法: 1、定义:把元件逐个顺次地连接起来组成的电路。 2.特点: 1)、开关能够控制所 有用电器 2)、流经一个用电器的电流将流经所有用电器 3)、 各用电器相互影响(同时工作同时停止工作) 4)、有且只有一条电流路径 二、并联 ......... ? ? ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:重庆

    文件大小:0.00B

    资料作者:铁山中学

    审核人员:czwlzx

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