【内容简介】 一、课标要求 1．初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。 2．通过实验建立密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。 3．能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来，了解物质的属性对科技进步的影响。 4. 初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。 5. 初步了解超导体的一些特点，了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。 6. 初步了解纳米材料的应用和发展前景。二、本章教材分析 “物质”是课标中科学内容三大一级主题之一，主要包括物质的形态及其变化、物质的属性、物质的结构与物体的尺度、新材料等。 “质量”和“密度”是物理学中的两个基本概念，也是常用的物理量，又是以后学习“压强”、“浮力”等力学知识的基础；用天平测物体的质量和用天平、量筒测物体的密度是初中学生应掌握的基本技能。因此，本章涉及的物理知识和技能基础性很强。 第一节从学生熟悉的一些物体出发，让学生初步认识到不同物体所含物质的多少是不同的，引出“质量”的概念，学习质量的单位及其测量； 第二、三节通过实验，探究物体的质量与物体的体积的关系，发现同种物质的质量与体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同，为了反映物质的这一属性引入了“密度”的概念，在此基础上学习密度公式、单位及其应用。 第四节进一步认识物质的其他一些物理属性，了解这些属性在生产、生活中的应用及其对生活和社会发展的影响。 第五节在从应用的层面介绍了一些新材料，让学生简单了解它们的性能及其应用。 教学重点：“用天平测物体的质量”、“用天平和量筒测物质的密度” 教学难点：密度概念三、课时安排 本章共5节，第一节2课时，第二、三节3课时，第四节1课时，第五节1课时，复习总结2课时。计划用9课时。 ......... ? ? ?