教科版九年级物理《1.1分子动理论》教学设计
【内容简介】【教学内容】第一节 分子动理论
【教学目标】
知识与能力目标:
1.知道分子运动论的内容。2.知道扩散现象。3.知道分子间的相互作用力。
过程与方法目标:
运用类比的方法学习新知识。
情感态度与价值观目标:
通过从宏观与微观的角度认识物体,培养学生的科学精神。
【教学重点、难点】
重点:分子动理论观点的建立
难点:分子间引力与斥力的认识,扩散现象的理解与解释
【教学方法】实验法、讲解法
【教学过程】
一.创设情境,导入新课
我们生活在物质世界,周围有空气、石头、水等,它们是由什么组成的呢?
二.新知学习
1.分子的认识
(1)物质由分子组成。
(2)分子是化学性质不变的最小粒子。分子直径:10米=1埃。
2.分子运动
(1)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。
(2)扩散现象:不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散。
(3)举例说明扩散现象:墨水滴入清水中、闻到香味、放煤的墙角变黑、腌(炒)菜变咸、糖放进水中水变甜等。
(4)如何判断是否扩散:可以这样认为:发生扩散后的两种物质不会自动分开,也没有发生化学反应。如果会自动分开或发生了化学反应的则不是扩散。如水变浊了、扫地时尘土飞扬、铁生锈了等。
3.分子间的作用力。
(1)分子间存在间隙。
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