《志鸿优秀教案》2014年秋八年级上册《6.2密度》名师示范教学设计
【内容简介】
整体设计
新《义务教育初中物理课程标准》对本节的要求是:“通过实验,理解密度。”密度是在学习了质量之后引入的一个新的物理量,它在全章中起着承上启下的作用,并为以后学习压强和浮力等知识作铺垫。
教材通过实验探究同种物质的质量与体积的关系,让学生经历密度概念的建立过程。这是一个比较完整的探究活动,学生可以从中体会用控制变量的方法来研究物理量之间的关系,初步理解用比值定义物理量的方法。学生在实验活动中,还可以培养科学严谨的态度和实事求是的作风。
在这个活动探究中,由图象找规律是重点和难点。通过分析图象,可以得到铝块的质量和体积成正比,进而在分析、比较的基础上,把实验结果推广到其他物质,使学生逐步认识到“同一物质的质量与它的体积成正比”。如果换用其他物质做实验会发现,物质不同,质量跟体积的比值一般不同。这样就可以引导学生意识到:质量跟体积的比值与物质的种类有关,它反映了物质的一种性质,通过比较质量跟体积的比值可以分辨不同的物质。物理学中就用密度来表示物质的这种性质。三维目标
知识与技能
1.理解密度的概念。
2.用密度知识解决简单的实际问题。
过程与方法
1.通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系。
2.学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。
情感、态度与价值观
密度反映的是物质本身所具有的特性,通过探究活动 ,使学生对物质属性的认识有新的拓展。教学重点
1.探究同种物质的质量与体积的关系,由图象找规律。
2.理解密度的概念、公式、单位。教学难点
理解密度是物质的一种特性。教学方法
实验探究法、图象法、讨论法、观察法。课时安排
1课时课前准备
实验器材(天平,砝码,长方体蜡块、木块、铁块、铝块)、文本、图片或音视频资料;自制PPT课件。教学过程
导入新课
问题导入(一) 有两个外表涂有防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木块,你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗?
问题导入(二) 生活中常说“铁比棉花重”,这句话严密吗?
情景导入 新版《水浒传》第40集宋江征方腊,攻打城池,战斗异常惨烈。方腊的守城士兵从城头扔下“巨石”,砸死梁山好汉矮脚虎王英。你知道在拍摄这个镜头时,道具“巨石”是由什么特性的材料做成的吗?
........
?
?
?
部分内容预览
只能预览部分内容,查看全部内容需要下载哦~
同专辑或相关资料
- 2442024-2025新人教版八年级物理上册导学案:6.2《密度》导学案
- 2872024秋“七彩课堂”人教版《6.2 密度 第2课时 密度的简单计算 密度与温度》同步教学课件
- 3372024秋“七彩课堂”人教版《6.2 密度 第1课时 认识密度》同步教学课件
- 435.3 密度---2024沪科版八年级全一册ppt课件
- 567安徽省线上教育资源:初中物理人教版八年级《6.2密度》示范课视频(王明飞)
- 663初中物理知识点讲解视频全集八年级物理上册:21.密度
- 1336.2密度--2021秋辽宁省鞍山市育才中学人教版八年级物理上册教学设计
- 178【精品】6.2 密度--2021-2022学年人教版八年级物理上册同步梳理拓展和练习(附解析)
资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:《志鸿优秀教案》
审核人员:czwlzx
下载帮助:
- 下载说明:0点券资源无需下载权限,游客可以直接下载。
- 有点券资源为本站精品资源,只提供给vip会员下载,有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。 查看 【申请有效期vip会员方法】 。
-
- 1、精品资源必须是登录后才能下载。
- 2、精品资源下载需要下载权限,请确保您是本站vip会员才可下载。有效期vip会员只受有效期限制,不受点券影响,有效期内即使点券用完,仍可继续下载。
- 4、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭此功能。本站所有资源下载也无需打开任何下载软件。
- 5、如果下载的是word文档,直接可用word软件打开;如果是压缩资料包,下载后请先用winrar解压软件解压,再使用对应软件word打开。
- 6、以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到[帮助中心]寻找答案或向网站客服人员寻求支持。
用户评论
(欢迎您的评论,评论有奖励哟!)