【内容简介】教学课题 运动和静止 授课地点 多媒体教室 授课教师 授课时间 仪器材料 多媒体播放设备、机械运动演示课件 依照新 课程标准制定教学目标 1．知识与技能 （1）知道什么是机械运动； （2）知道运动和静止都是相对与参照物而言的； （3）知道自然界中的机械运动类型． 2．过程与方法 通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力． 3．情感态度和价值观 通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理． 教学难点与重点 1.运动和静止的判定 2.参照物 一、创设情景发现并提出问题： 二、总结归纳机械运动及参照物概念 组织学生观看录像1并提出问题：你怎么判断汽车、轮船、飞机等物体是运 动还是静止的？ 通过观看此录像和思考教师提出的问题，使学生明白要判断一个物体是运动还是静止，首先要选一个地面上不动的物体作参照，看一看要研究的物体与所选的参照物体位置是否发生变化，如果位置发生变化，说明是运动的，反之是静止的． 组织学生观看录像2并提出问题：窗外的树木真的向后退了吗？江两岸的青山真的向后移 了吗？张开伞后运动员真的上升了吗？以上的现象怎样解释呢？ ....... ? ? ?