【内容简介】一，学习目标： (1) 能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养观察能力和概括能力； (2) 知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题； (3) 通过分析日常生活中应用连通器的事例，培养 运用 知识的能力。 二，课前预习； 1，连通器器是指上端开口，下端 的容器。观察课本图形9-3-2可知，当 连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面保持 。 2，我们生活中常见的连通器有：船闸， 等. 三，新课学习 1，连通器里的 液体不流动时，各容器中的液面将_________（相平，或是不相平）。 （通过老师提供的器材实验做做看） 2，分析课本图2说说连通器里的同种液体不流动 时为什么总保持相平？ 答：因为小液片AB处于 状态，AB受到 力的作用，AB受到左右两则的压强大小 。因为容器里装的是同种液 体，根据公式 P= 可知，两边的水柱高度相同才能产生相同的压强。 3，仔细观察课本图形9-3-5，你能根据老师给出的连通器原理图，用最简洁的语言说出船是如何通过船闸的吗？ ......... ? ? ?