【内容简介】（一）教学目的 　　知道水能和风能的利用及其对我国社 会主义建设的意义。 （二）教具 　　水电站剖面挂图。 （三）教学过程 　　1．复习 　　利用钢球从斜槽上滚下的事例，分析能量的转化。(1)说明钢球从斜槽上滚下的过程中能的转化。(2)钢球从斜槽高处滚下比从斜槽低处滚下时的速度大，试用能量转化的观点说明原因。 　　2．引入新课 从能量的角度来看，流动的水和空气都能做功，具有机械能。自然界的流水和劲风是具有大量机械能的天然资源，人们很早以前就开始利用这一资源为人类服务。 　　3．进行新课 　　(1)水能的利用。 　　①人类利用水能的历史很久 ，我国是世界上利用水能最早的国家之一。早在1 900多年前，就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷，我国明代的科学家宋应星，在他的著作《天工开物》中，曾详细地记载了古代人民对水能的利用。（参阅课本图1—9水磨） 　　②到18世纪，社会生产需要越来越强大的动力机，随着科学技术的发展，人们造出了大功率的水轮机，来带动纺织机，冶金鼓风机等。但这些机器都必须安置在河流旁。[来源:Zxxk.Com] 　　③近代对水能的利用，也越来越广泛。19世纪人类掌握了水力发电技术，利用水力带动水轮发电机发电，再把 电送到远处的工厂，扩大了水能的使 用范围。 ......... ? ?