2012新人教版八年级物理下册《12.1杠杆》导学案
【内容简介】【学习目标】
1、知道杠杆的特征,能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确画出动力臂与阻力臂。
2、会探究杠杆的平衡条件
【重点】杠杆力臂的做图
【难点】杠杆平衡条件的探究
【学习过程】
一、知识链接
1功、功率、动能和势能、机械能及其转化
二、探究新知
1、定义:在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。
2、五要素:支点指 ;动力是 ;
阻力是 杠杆转动的力;动力臂是 到 的距离;阻力臂是 到 的距离。
(提示:不论动力、阻力,都是杠杆受的力。)
任务二:探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或 。
问题:当杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢?
先猜一下:
实验探究
1、阅读P77,思考实验步骤
2、分小组进行实验探究
(注意成员分工,边实验边记录)
3、根据实验数据得出的结论是:
若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆的平衡条件可表示为:
思考:杠杆只能静止在水平位置吗?你能让杠杆在非水平位置平衡吗?试一试。本实验中,让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢?
........
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