2012新人教版八年级物理下册《11.4机械能及其转化》导学案
【内容简介】学习目标
1、理解动能和势能可以相互转化并能举例说明。
2.能解释有关动能和势能相互转化的简单现象。
教学重、难点、考点:动能和重力势能的相互转化。
课前导学
1、复习:动能与________和_________有关。重力势能与__ ______和__________有关。弹性势能与弹性形变的大小有关。
2、____________________统称为机械能。
3、动能是___________时具有的能量。
4、势能是___________的能量。
5、如果只有_____________ _能相互转化,机械能的总和________,或者说,机械能___________。
课堂导学
一、科学探究、自主学习、合作交流
【讨论交流】
1、滚摆的运动过程中,动能和势能是如何变化的?
下降过程:高度______→重力势能_______→速度______→动能_______→ 重力势能转化 为动能。
上升过程:速度______→动能_______→高度__ ____→重力势能_______→______能转化为______ _能。
2、单摆的运动过程中,动能和势能是如何变化的 ?
下降过程:
上升过程:
3、发条人的运动过程中,动能和势能是如何 变化的?
弹性形变______→弹性势能___ ____→速度______→动能_______→弹性势能转化为动能。
4、人造地球卫星运动过程中,动能和势能是如何变化的?
卫星在近地点的动能最________,重力势能最______,在远地点的动能最______,重力势能最______。
从近地点到远地点过程中:速度______→动能_______→高度______→重力势能_______→______能转化为_______能。
从远地点到近地点过程中:高度______→重力势能_______→速度______→动能_______→__________能转化为______能。
二、成果展示
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