【内容简介】【学习重点】1、用实验、观察、对比分析、等多种方法探究电阻 2、电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关 3、用控制变量法研究物理问题 【学习难点】电阻是导体本身的一种属性 【学习用具】铅笔芯、硬币、各种导线、钢尺、塑料尺或笔等 【知识链接】导体、绝缘体的区别 【导入新课】 1、同学们找出各式各样电线，观察电线芯是 由什么材料做的？特别重要的电器设备的导线 还要用昂贵的什么材料做的？ 2、铁跟铜、铝、银一样，是金属也是导体，既多又便宜，为什么不用它来做导线呢？ 【探究新知】 一、 电阻是导体本身的一种性质 1、 将准备好的钢尺、塑料尺等连入电路，闭合开关，观察比较 小灯泡的亮度？ 思考：在电路中，灯的亮度的不同是什么不同导致的？ 为比较灯亮度的不同，应怎么办？（提示：运用控制变量法） 2、如图分别将长度、粗细相同的铜丝、镍铬合金丝连入电路， 闭合开关，观察比较小灯泡的亮度？ 3、将电流表串入电路，重复上述实验，观察比较两次电流表 的示数相同吗？ 实验表明：在相同的电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流_____。 4、 比较两次电流表的示数，实验中用的是相同的电池，也就是说电压相同，为什么两次通过导线电流不同呢？ ......... ? ? ?