海南省海口市第十四中学2012新人教版《6.3测量物质的密度》导学案
【内容简介】【学习目标】
1、学会用量筒测 量液体,不规则形状物体体积的方法;
2、通过探究 活动学会测量液体和固体密度;学会利用公式间接测定物理的科学方法。
【学习重点】量筒的使用方法
【学习难点】如何测量液体和固体的密度
【导学过程】
一、课前导学
1、测量物质的密度的原理是 要测量的物理量有哪些 ,密度是间接测量还是直接测量:__________
2、物质的质量和体积分别用什么工具来测量:________量筒怎样正确使用?
3、测量不规则固体密度的方法及步骤?测量液体密度的方案有哪些?
4、物质的密度能测量吗? (“能”或“不能”);测量的原理是
二、课堂 导学
量筒的使用
1、量筒上的单位标度是 ;量筒壁上的最大刻度是量筒的 ;量筒壁上相邻的两条刻度线之间的距离为 值。
2、如何在量筒上读数呢?
在量筒上读数时,视线应与刻度面 ,与液面 ,如果液面是凹形的,与凹面 ,如果液面是凸形的,与凸面 。
测量液体的密度
拿出一杯配制的盐水,设计测出它的密度的方法和步骤,看能有几种方案?
方案一:
........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:海南
文件大小:0.00B
资料作者:海口市第十四中学
审核人员:初中物理在线
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