【内容简介】.....引入新课: 请同学们列举身边有哪些运动的物体和静止的物体？ 思考：表面看似静止的物体是真的不动吗？ 能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。 运动是个多义词，学生讨论得出结果：它们的位置都发生了变化。 你们还能举出哪些这样的运动？学生再举出一些运动现象：天体运动（如地球围绕太阳转动）、大气和水的流动、人跑步…… 通过观看图片和动画以及学生讨论发言，使学生明白物质世界的运动是多种多样的，整个世界都在运动。而最简单又最基本的运动就是物体位置的变化，这种运动就叫机械运动，简称运动。 1.机械运动： 一个物体相对于另一个物体的位置 的改变，叫做机械运动。简称运动。 机械运动是宇宙中最普遍的运动。 提问并组织学生回答：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。 对于回答中所举机械运动实例，教师要明确指出是哪个物体相对什么物体有位置的改变。 组织同学看课本图， 提问：图中的哪些物体在做机械运动? 问：铁轨地球上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子是运动的吗? 答：它们都在跟随地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。 小结：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 演示实验： 扩散现象器材：两只空广口瓶，玻璃板，二氧化氮气体。如右图。抽去玻璃片，观察到什么现象？ （注意：二氧化氮气体密度大于空气。） ......... ? ? ?