【内容简介】本设计优点是实验课操作性强：先讨论“先质量还是先体积”，让学生理解“避免沾水误差”；量筒使用强调“水平、凹液面最低处、适量水”，规范到位。固体体积测量拓展排水法、溢水法、针压法、助沉法，统一到“等量代换”，方法意识强。液体测量先暴露“全倒入法”杯壁残留误差，再引出“部分倒入法”，误差分析有说服力。练习含石块综合题和食用油挂壁误差，针对性强。板书以“原理—固体—液体—特殊方法”组织，反思具体。