【内容简介】本课教学设计聚焦电磁感应现象的产生条件、发电机工作原理及能量转化，通过风力发电机施工情境提问“电是怎样产生的呢？”，衔接电流磁效应知识，搭建从“电能生磁”到“磁生电”的学习支架。以科学探究为主线，实验探究活动用控制变量法得出感应电流条件，培养科学思维；学生动手制作小发电机，落实科学探究能力；结合我国科技成就渗透科学态度与责任。助力学生提升实验操作与归纳能力，为教师提供素养导向的教学方案。