【内容简介】提出疑问：同学们知道这些美丽的色彩是从哪里来的？我们今天学习了这节内容后，同学们就会找到答案。【新知讲解】（一）色散【演示】用一杯清水（或一个三棱镜）和一张白纸可以观察到光的色散，教师播放相关视频，也可以是在太阳光下用喷雾器人工造彩虹。建议播放视频：【教学实验】太阳光的色散.mp4 以上为视频截图，请下载使用【教学实验】太阳光的色散.mp4光的色散：白光（太阳光）经过三棱镜被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫多种颜色的光。建议使用h5资源【知识探究】光的色散，加深对光的色散的认识。 以上为h5资源截图，请下载使用【知识探究】光的色散（二）色光的混合把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色 。建议播放视频：【教学实验】光的三原色.mp4 以上为视频截图，请下载使用【教学实验】色光的三原色.mp4建议使用h5资源【知识探究】光的三原色、【知识探究】电视机屏幕发出的色光