【内容简介】提出问题：某同学发现了如图所示的现象：  这是怎么回事？如何看到钟表真正指示的时间？学生认真观察后回答，这是从镜中看钟表时的现象。可采取再次从镜子中看这个图的方法，显示出它真正指示的时间。一名同学上讲台，用一面大镜子显示出钟表真正指示的时间。师：还有哪些表面能起到与镜子类似的作用？还见过其它类似的现象吗？学生讨论后得出，平静的水面、光滑的金属表面、还有干净的大理石地面都可起到类似镜子的作用。 当从镜子中看汉字时，也变得怪怪的。师：为什么从镜中看钟表、看字时会有变化呢？今天我们就来研究这个问题——平面镜成像。二、新课讲授1．基本概念师：除了镜子，在物理学中把平静水面、玻璃表面这类平的、光滑的、能成像的反射面都叫平面镜。镜前的真实物体称为“物”，你从镜中看到的“该物体”叫做“像”。学生关注广义的平面镜及物、像的概念。请同学们判断以下三幅图片中的物、平面镜、像。师：以上的表面中，哪个与我们熟悉的镜子最接近？生：玻璃，平面镜是由玻璃加工而成的，背面有涂层，但玻璃是透明的。2．实验探究①提出问题：按照日常照镜子的知识和经验，对比像的位置、大小跟和物的位置、大小有什么关系呢？ 在猜想之前，先请两个同学上台表演照镜子。对扮演“物”的同学下口令，“举左手、向后退、眨右眼等”等，扮演“像”的同学要配合进行表演，并说自己的具体动作，如举哪只手、眨哪只眼等。