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2021-2022沪粤版九年级物理上册期末节节清:14.2 探究欧姆定律(附答案)
【内容简介】第1课时 探究电流与电压、电阻的关系知识点1 探究电流与电压的关系1.为完成“探究电阻中的电流跟其两端电压关系”的实验,小红设计了如图所示的实验电路。你认为图中的圆圈a、b、c内应分别填入 、 、 。 2、探究“电流与电压的关系”时,连接电路如图所示,实验中需要保持 不变;该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有 的作用。 3、以下图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( ) 3.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是( )A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 AB.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9 AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 4、在“探究电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验中,所用的实验器材有:电流表、电压表、10 Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个,1.5 V的干电池两节,导线若干。实验次数123456电阻R/Ω10电压U/V0.40.81.21.62.02.4电流I/A0.040.080.120.160.200.24 (1)用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路补充完整。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到 (选填“a”或“b”)端。 (3)用开关“试触”时,电压表和电流表均无示数,这说明电路中存在故障。若故障是某一个元件发生了断路,则发生断路的元件可能是 。(只有一个选项正确,请将正确选项的字母填在横线上) A.开关或定值电阻 B.定值电阻或电流表C.开关、滑动变阻器或电流表 D.滑动变阻器、电压表或电流表(4)排除故障后,继续进行实验,并将实验数据记录在下表中。请在图乙中画出电流I与电压U的关系图像。(5)根据图像,可得出的探究结论是: 。5、小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻.(1)请用笔画线代替导线,将图中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉). (2)连接电路时,开关应该处于 状态,实验前滑动变阻器的滑片应位于 (选填“A”或“B”)端.滑动变阻器的作用除了保护电路外,还起到了 的作用.(3)电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数但电流表无示数,此时出现的故障可能是 (选填字母).A.滑动变阻器短路 B.电流表断路 C.电阻R短路 D.电阻R断路(4)排除故障后,小鹏又取了两个定值电阻,想利用这些器材继续探究“电压不变时,电流与电阻的关系”.实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为6V,分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图丙所示的图像.由图像可以得出结论: .(5)上述实验中:①小鹏用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变.接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为 V时,读出电流表的示数.②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,是因为 ,为完成整个实验,应该选取滑动变阻器 (选填字母).A.“50Ω 1.0A” B.“30Ω1.0A” C.“20Ω1.0A”
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资料作者:胡毛凤
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