【精品】2.4 噪声的危害和防止--2021-2022学年人教版八年级物理上册同步梳理拓展和练习(附解析)
【内容简介】1.噪声的来源(1)噪声定义①从物理学的角度看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.②从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.(2)乐音:从物理学的角度看,乐音是发声体做有规则振动时发出的声音.(3)常见的噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等.2.噪声的等级和危害(1)表示声音强弱等级的单位:分贝,符号dB.(2)为了保护听力,声音不能超过90 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB.3.控制噪声减弱噪声的途径:(1)防止噪声的产生,即在声源处减弱噪声;(2)阻断噪声传播,即在传播过程中减弱噪声;(3)防止噪声进入耳朵,即在人耳处减弱噪声. 重点梳理【重点01】噪声与乐音乐音:有规律、好听悦耳的声音叫 乐音 。噪声:从物理学角度讲噪声是指发声体做 无规则振动 时产生发出的声音;从环保角度看:凡是影响人们 正常休息、学习和工作 的声音都叫做噪声。注意:从环保角度定义的噪声范围比从物理学角度定义的噪声要广。噪声和乐音的异同点:都是由物体的振动产生的,但是二者并没有严格的界限,乐音可能会成为噪声,但是噪声不可能变成乐音。噪声和乐音的波形图 乐音波形图 噪声波形图【重点02】噪声的等级响度的单位:分贝(dB)噪声强弱的等级和危害:人们以 分贝(dB) 为单位来计量噪声的强弱。0dB 是刚能听到的最微弱的声音; 30-40dB 是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过 90dB ;为保证工作和学习噪声不能超过 70dB ;为保证休息和睡眠噪声不超过 50dB 。注意:分贝(dB)是响度的单位;0dB是人耳能听到声音的下限,而不是没有声音。3.影响【重点03】噪声的控制 (1)从声源处减弱事例:给机动车加消声器;把电动机密封;禁止鸣笛、关闭手机……(2)从传播过程中减弱高速公路两旁建隔音墙;道路旁植树;关上窗户……(3)从人耳处减弱戴防噪声耳塞、耳机、头盔;用手捂住耳朵……
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资料作者:吴强
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