【精品】2020-2021学年人教版八年级物理下册同步备课资源包:8.2 二力平衡(课件+教案+作业)
【内容简介】二力平衡1.平衡状态: 静止 或 匀速直线运动 状态.2.二力平衡的条件:(1)两个力作用在同一物体上;(2)力的大小 相等 ;(3)方向 相反 ;(4)作用在 同一直线,同一物体上 .(速记口诀:等大、反向、共线、同体)3.平衡力与相互作用力: 知识点一:平衡力和平衡状态【思考与讨论】1.物体受到平衡力的标志是什么?2.物体受到非平衡力的运动情况是怎样的?【归纳总结】1.物体受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。2.一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态,那么这两个力平衡,即二力平衡。知识点二:二力平衡的条件【合作探究】提出问题:如果作用在物体上的只有两个,且物体处于平衡状态,这两个力应该满足什么条件呢?猜想与假设:因为力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三要素,据此可以猜想当物体同时受到两个力的作用而处于平衡状态时,这两个力应该是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。设计和进行实验: (1)探究两个力的大小关系:①在两端的托盘里分别放上质量不相等的砝码,观察小车的运动情况;②在两端的托盘里分别放上质量相等的砝码,观察小车的运动情况。(2)探究两个力的方向关系(保持两托盘里砝码的质量相等):①将两托盘放在小车的同侧,并放上质量相等的砝码,使两个力的方向相同,观察小车的运动情况。②把小车扭转一个角度,使两个力不在同一直线上,再释放,观察小车的运动情况;(3)探究两个力的作用点关系(保持两托盘中砝码的质量相等):把方向相反的力分别施加在两个小车上,观察小车的运动情况。实验现象及数据记录小车在水平方向上所受二力的情况小车运动状态是否改变大小方向是否在同一直线上是否作用在同一物体上不相等相反是是改变相等相反是是不改变相等相同是是改变相等相反否是改变相等相反是否改变分析及论证:(1)当小车受到大小相等、方向相反、并且作用在同一直线上的两个力作用时,其运动状态不变,即保持静止状态,处于平衡状态。(2)当小车所受力的大小不同或所受力的方向相反或两个力不在同一直线上时,小车的运动状态都会发生变化,不再处于平衡状态。实验结论:二力平衡的条件:两力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上。
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