【内容简介】一、目标要求目标要求重、难点摩擦产生的原因滑动摩擦难点滚动摩擦探究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关重点增大和减小摩擦的方法重点二、知识点解析1.滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上_______时产生的摩擦叫滑动摩擦。2.滑动摩擦力（f）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。3.摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触，物体间要有________（滑动），或者物体间有____________的趋势。4.滑动摩擦力方向：__________物体相对运动。5.探究滑动摩擦力大小实验：(1)实验方法：____________法。(2)实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的________。拉弹簧测力计要________、_____________。用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的_________程度。6.滑动摩擦力的大小和①________大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；②接触面的_________程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。7.增大摩擦方法：①_______压力②使接触面更________。8.减小摩擦的方法：①________压力；②使接触面更________；③使接触面____，加润滑油；④用滚动代替_____。三、考查方向1.摩擦力的方向及摩擦力的应用典例一：（2021•河南安阳市•八年级期末）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　） A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右C．a鞋底是橡胶会滑得更近D．a鞋底是塑料会滑得更远2.滑动摩擦力大小和哪些因素有关的实验探究典例二：（2020•江苏苏州市•苏州湾实验初级中学八年级期末）小明用表面粗糙程度均相同的木块、弹簧测力计、钩码等器材做探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验。 (1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向 ______ 拉动木块A；(2)乙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力 ______ （变大/变小/不变），木块A上面的砝码 ______ （受/不受）摩擦力。(3)小明进行甲、乙两次实验所验证的猜想是滑动摩擦力大小与 ______ 的关系；通过甲、丙两次实验得出的结论是： ______ 。(4)完成上述实验后，小明将一张白纸贴在磁性黑板的表面，如图丁所示，将 三个表面粗糙程度相同但重力不同的物体a、b、c（Ga;Gb;Gc）竖直悬挂在弹簧测力计下，并使三个物体对白纸的压力相同，当从静止开始竖直向下拉动白纸时，白纸受到的摩擦力分别为fa、 fb、fc，则 （__________）A． fa=fb=fc  B．fa;fb;fc C．fa;fb;fc  D．fa=fb;fc