【内容简介】一、目标要求目标要求重、难点理解力的概念和力的单位重点知道力的三要素重点知道力的作用效果重点物体间力的作用是相互的难点二、知识点解析1.力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2.力的作用效果：力可以改变物体的___________，力可以改变物体的_____________（改变速度或者运动方向）3.物体间力的作用是__________的（施力物体同时也是受力物体）。4.力的三要素是：力的______、______、_______，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5.力的符号：__________。力的单位是：牛顿(简称：_____)，符号是_________。拿起两个鸡蛋所用的力大约是_____N。三、考查方向1.力的概念和力的单位典例一：（2021•全国八年级课时练习）下列关于力的说法中，正确的是（　　）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用C．放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力D．没有施力物体，物体也能受到力的作用2.物体间力的作用是相互的典例二：（2021•全国八年级课时练习）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（　　）A． 两带电气球间的作用力B． 地球对人的引力C． 木块对斜面的压力D． 磁极间的作用力四、模拟训练一、基础练习1．（2021•全国八年级课时练习）下图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是（　　）A． 用力将跳板压弯B． 用力推动购物车C． 用力将篮球投出D． 用力将门拉开2．（2021•全国八年级课时练习）如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（　　） A．小红和小勇同时相对离开B．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用C．小勇受到的推力大于小红受到的推力D．小红仍然静止，小勇被推开3．（2021•全国八年级课时练习）下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（　　）A． 用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B． 灯对绳子的拉力C． 骆驼对沙漠的压力D． 跳水运动员对跳板的压力4．（2021•全国八年级课时练习）下列关于力的说法，不正确的是（　　）A．力是物体间的相互作用B．力不能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力5．（2021•全国九年级专题练习）俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力6．（2021•全国九年级专题练习）下列关于力的说法不正确的是（　　）A．一个力可能有两个施力物体B．不存在不受力的物体C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用7．（2021•全国九年级专题练习）“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（　　）A．卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体B．石完好无损，说明石块没受到力的作用C．卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变D．石完好无损，说明力不能使物体发生形变8．（2021•全国九年级专题练习）下列关于力的说法中错误的是（　　）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体