【内容简介】1．（2020•山东枣庄市•中考真题）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示，(1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为______m/s，小球在AC段的平均速度为______m/s；(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______； (4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1______v2（选填”或“= ”）。2．（2020•吉林中考真题）在“测量小车运动的平均速度”的实验中：(1)需要的测量工具有停表和_______。(2)为了减小实验误差，应使斜面坡度较____些。(3)小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为_____m/s。3．（2020•山西中考真题）为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。(1)实验器材：______；(2)实验步骤：______；(3)实验结论：______。4．（2019•湖北襄阳市•中考真题）小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表．从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始计时的路程s/m00.31.22.74.8 (1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与_____成正比，表达式为:s=______(2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_____ ；(3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的．在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？______ ．（只需填一种方法即可）5．（2019•湖南永州市•）在测量平均速度实验中，小木块从装有刻度尺（分度值为1mm）的斜面A点静止下滑并开始计时，每隔0.2s记录一次小木块到达的位置，所做的一次实验如下图所示。 (1)该实验所依据的原理是v＝______；(2)小明将实验的数据记录在下表中，A点、B点刻度放大以后如图所示，则表格中sAB＝______cm，vAB＝______cm/s；路程/cm时间/s平均速度/（cm/s）sAB＝0.2vAB＝sBC＝12.100.2vBC＝60.50sCD＝20.000.2vCD＝100.00sDE＝27.900.2vDE＝139.50 (3)由上表数据得出，小木块下滑过程中在做______（选填“匀速”或“变速”）运动；(4)实验是存在误差的。根据表中数据，在误差允许的范围内你可以推测出vAB、vBC、vCD、vDE之间的数学关系式是______。（只要写出一条，答案合理即可得分，但写vDE＞vCD＞vBC＞vAB不能得分）6．（2019•辽宁丹东市•中考真题）小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。 (1)该实验的原理是_____。(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为_____m/s。(3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_____(填“陡”或“缓” )的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。(4)完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，可以通过观察小木块_____得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，目的是_____。7．（2019•广西百色市•中考真题）小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC．