【内容简介】1．（2020•贵州安顺市•中考真题）我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题： 实验次数AB间电阻/ΩCD间电阻/Ω11052201033015（1）连接电路时，应将开关处于______状态（选填：“断开”或“闭合”）；（2）如图甲所示，小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为______V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，其所分电压______；（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出：“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？______（选填：“可信”或“不可信”），你的理由是：______。【答案】断开    2    越大    不可信    要得到普遍性规律，实验中每次实验的电阻比值应不同    【详解】(1)[1]连接电路时，开关处于断开状态。(2)[2]电压表使用0~3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，10Ω两端的电压是2V。[3] 通过阻值为10Ω电阻的电流为I= = =0.2A串联电路中电流处处相等，所以5Ω电阻两端的电压为U2=IR2=0.2A×5Ω=1V所以串联电路中，电阻值越大，其所分电压越大。(3)[4][5]实验过程中，三次实验的电阻比都是2:1，具有偶然性，实验中每次实验的电阻比值不同，才能得到普遍性结论，所以这一实验过程得到的结论不可信。2．（2020•内蒙古包头市•中考真题）物理兴趣小组为了“测量液体的密度”，设计了如图甲所示的实验装置｡特制容器底部是一个压敏电阻R（厚度不计），通过导线与电路相连，电压恒为12V，定值电阻  ，电流表的量程 ，压敏电阻R上表面涂有绝缘漆，其阻值随所受液体压强的大小变化关系如图乙所示，工作时容器底部始终保持水平｡（ ，g取10N/kg） (1)闭合开关，电流表示数为0.08A，缓慢向容器内注水，电流表示数将____（填“变大”“变小”或“不变”），注入深度为50cm的水时，水对压敏电阻的压强是_____Pa，电流表示数为_______A｡(2)断开开关，将水倒出，擦干容器，置于水平操作台上，注入深度为50cm的待测液体，闭合开关，电流表示数为0.24A，则待测液体的密度_______水的密度，该液体的密度是________ ｡(3)若注入待测液体时俯视读数，该液体密度的测量值________真实值｡【答案】变大    5×103    0.3    小于    0.7×103    小于    【详解】(1)[1]开关S闭合， 、 串联，电流表测电路电流，缓慢向容器内注水，水深增大，水密度一定，由 可知，水对杯底压敏电阻压强增大，由图象乙可知，水对杯底压敏电阻压强越大，压敏电阻R阻值越小， 一定，根据串联电路电阻特点可得，电路总电阻越小，电源电压一定，由 可知，电路电流变大，则电流表示数变大。[2]当注入深度为50cm的水时，此时水对杯底压敏电阻压强 [3]水对杯底压敏电阻压强为5000Pa时，由图象乙可知，此时压敏电阻R阻值为20Ω，电路总电阻 此时电路电流 (2)[4]由题意，倒入深度仍为50cm的待测液体，电流表示数为0.24A;0.3A，可知电路电流变小，由 可得，电路总电阻变大，根据串联电路电阻特点可得，压敏电阻 变大，由图象乙可知，该液体对压敏电阻压强减小，该液体深度和水深相同，由 可得，该液体密度小于水的密度。