【内容简介】【设计与进行实验】1.实验原理：  ；2.主要实验器材及作用：（1）刻度尺：测出小车运动的路程；（2）停表：测出小车运动的时间；（3）金属挡板确保小车在同一位置停下来，更准确地测量路程和时间；3.实验装置 ①安装要求：斜面的倾角不宜过大也不宜过小。倾角过大，会导致小车滑行速度太快，时间太短，不宜测量 时间 ；倾角过小，会造成各阶段的平均速度太接近，或小车可能滑不到斜面底。因此，斜面倾角应较小，目的是为了减小小车运动的速度，便于测量时间 ； ②小车每次必须从斜面上同一位置由静止开始下滑，且小车运动过程中 不能 改变斜面的倾角；4.小车运动距离：从“车头到车头”、或从“车尾到车尾”的距离；5.实验中应多次测量求平均值减小误差：每次测量时，必须让小车从斜面上 同一位置 由静止开始下滑；6.刻度尺的使用和读数：刻度尺要估读；【交流与讨论】7.误差分析：①当小车过了起始位置才开始计时或小车未达终点就停止计时，会导致测量时间偏 小 ，平均速度偏大；②当小车到达终点后才停止计时或小车未开始运动提前计时，会导致测量时间偏 大 ，平均速度偏小；③小车没有从静止开始下滑，所测平均速度偏大；8.小车运动状态的判断：从斜面顶端到底端的过程中小车做变速直线运动，受非平衡力的作用；9.增大小车平均速度的方法：增大斜面的倾斜程度；10.小车从起点、中点分别下滑的评估：①上半程、下半程的平均速度不等于全程的平均速度；具体关系为： ，由此可知，小车在斜面上运动的速度越来越快；②下半程平均速度计算方法： ，不能从中点开始下滑，原因是从中点由静止下滑所测时间不等于下半程时间；【例1】如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 图1 图2（1）根据实验的原理 ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因 的测量误差较大，需多次测量；（2）图中AB段的距离 ＝ cm，测得时间 ＝1.6s，则AB段的平均速度 ＝　 　cm/s；（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度 会偏　　；（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从　 　由静止开始下滑；（5）在BC段、AC段的平均速度关系为 　 　 （填“＞”、“＜”或“＝”）；（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是（）