广东地区5年(2016-2020)中考1年模拟物理真题分类汇编:专题02 光现象(原卷版和解析版)
【内容简介】1.(2020广东省)岸上的人看到水中小鱼的光路图是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】人在岸边看水中的鱼,是鱼反射的光进入人的眼睛;光由水斜射入空气中,而AD选项中的传播方向不对,表示的是从空气斜射入水中;光由水斜射入空气中折射角大于入射角,C选项折射角小于入射角,因此符合要求的是B选项。故选B 2.(2020广东省)疫情期间,医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是______(选填“实像”或“虚像”);当医护人员走近平面镜时,人与像之间的距离______,像的大小______(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】 (1). 虚像 (2). 变小 (3). 不变【解析】【详解】[1]根据平面镜成像的特点知,平面镜成像正立、等大的虚像。[2][3]当医护人员走近平面镜时,人到平面镜的距离变小,像到平面镜的距离变小,故人与像之间的距离变小;像的大小不变。3.(2019广东省).如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,小明将硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON向后转动,如图甲所示,入射角等于________(选填“30°”或“60°”);若增大入射角,则反射角_______。若将右侧纸板向后转动,如图乙所示,在右侧纸板上________(选填“能”或“不能”)观察到反射光。 【答案】 (1). 30° (2). 增大 (3). 不能【解析】【详解】由入射角 定义知,入射角是指入射光线与法线之间的夹角,所以由图甲知,入射角等于30°;又由光的反射定律知,反射角等于入射角,且反射角随入射角增大而增大,所以若增大入射角,则反射角增大;根据光的反射定律,反射光线、入射光线和法线共面,所以若将右侧纸板向后转动,则由于右侧纸板不再与左侧纸板共面,故在右侧纸板上便不能观察到反射光。4.(2019深圳市)下列有关光的表述正确的是( )A. “凿壁偷光”——光的直线传播B. 岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射C. “海市蜃楼”——光的漫反射D. 驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射【答案】A【解析】【详解】A.“凿壁偷光”指光从破损的墙壁穿出形成光斑,属于光的直线传播现象,故A正确;B.岸上的人看到水中的鱼属于光从一种介质进入另一种介质,是光的折射现象,不是镜面反射现象,故B错误;C.“海市蜃楼”属于光的折射现象,不是光的漫反射现象,故C错误;D.通过后视镜观察景物,属于光 反射现象,不是光的折射现象,故D错误.5.(2019广州市)如图所示,一束由A发出的光射到平面镜表面O点,画出物体AB在平面镜中的像,并画出入射光线AO的反射光线.( ) 【答案】 【解析】【详解】根据平面镜成像特点:物像关于平面镜对称,可作出物体AB在平面镜中的像,如图所示;用一线段将A点在平面镜中的像点A1与O点连接,并延长即可作出入射光线AO的反射光线,如图所示. .6.(2018广东省)以下描述中与光的折射现象有关的是( )A. 形影相随,亲密无间B. 海市蜃楼,虚无缥缈C. 镜中生花,脱离实际D. 水中捞月,一无所得【答案】B【解析】A. 形影相随,亲密无间,即影子,是由光的直线传播形成的;B. 海市蜃楼,虚无缥缈,是由于空气不均匀时,光线折射而形成的;C. 镜中生花,脱离实际,是平面镜成像,由光的反射形成;D. 水中捞月,一无所得,是平面镜成像,由光的反射形成;故B符合题意.点睛:重点是光的直线传播、反射、折射所形成的现象,身边有很多例子,是比较容易区分的,注意理论联系实际,多总结.7.(2018深圳市).下列现象属于光的反射的是( )A. 雨后的彩虹B. 树荫下的光斑C. 池水看起来“浅”D. 树在水中的倒影【答案】D【解析】分析:要解决此题,需要掌握:①光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.②光 折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射.③光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的.④了解光的色散,是由光的折射形成的,由于不同色光折射程度不同,所以把白光折射分成各种色光.彩虹就属于色散现象.解答:A、雨后天空出现的彩虹,属于光的色散现象,是由光的折射形成的;故A不符合题意.B. 树荫下的光斑是由于光沿直线传播而形成的;故B不符合题意.C、池水变浅,是由于从池底反射出的光由水中射入空气中时,发生折射,折射角大于入射角而造成的;故C不符合题意.D. 树在水中的倒影属于平面镜成像现象,是由光的反射形成的;故D符合题意.故选D【点睛】此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成原因,同时还考查了光的色散,知道色散是由光的折射形成的.
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资料作者:weiqingfei
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