【内容简介】二、考点解析1.考点剖析：信息的传递在中考中出现的几率并不大，所以，本章内容在整个初中物理中处于了解、认识、知道的位置。但作为学习物理学，此内容又是学生需要了解和知道的，目的是为今后的学习和社会活动提供必要的知识支撑。本章的主要考点有：电话的利用及其知识、电磁波的概念、电磁波的应用、卫星通信知识、电磁波在生活中的应用、电视广播的知识等。中考试题中出现最多的是对电磁波的考查。主要内容是：电磁波的概念、电磁波的应用和人们利用电磁波的知识等。2.常考题型：出现本章考题，题型以选择题为主，也曾出现填空题，但较少。考查内容多数是知识性、基础性和概念性，一般不会太难，只要学生能够理解有关知识，解答会较容易。从考查的知识点来看，一般情况下单独作为一个考题的不多，常见的是与其他章节知识点结合在一起进行考查。所以，在进行复习时，抓住这些特点会对本章的复习起到事半功倍的效果。3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点电磁波概念与应用选择题居多，考查对电磁波的认识及其有关应用知识一般考点无线通讯知识选择题居多，考查无线通讯的知识冷门考点电话、电视知识选择题居多，考查对电话和电视的认识★知识点精析一、现代顺风耳-电话 1.现代顺风耳-电话（1）电话的组成：话筒-把声信号变成变化的电流信号；听筒-把变化的电流信号变成声音信号。（2）电话的工作原理：声音→话筒→产生变化的电流→听筒→振动（声音）。（3）电话交换机：1)为了提高电话线路的利用率而发明的；2）用来实现两部电话之间的转换；3）使用交换机，可以大幅度的减少电话线的数量。（4）电话“占线”原因：1）对方电话没有扣好；2）对方正在通话；3）电话交换机忙。2.模拟通信和数字通信（1）模拟信号：在话筒将声音转换成电流信号时，信号电流的频率，振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。模拟通信：使用模拟信号的通信方式叫模拟通信，例如：传统的市话通话，长途通话。（2）数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。数字通信：使用数字信号通信的方式叫数字通信，例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。（3）模拟通信在加工，放大和传输过程中抗干扰能力差，噪声大，失真大；而数字信号形式简单，抗干扰能力强，噪声小，失真小。（4）电话交换机间的信息是靠数字信号传递，而电话与电话机之间的信息传递靠模拟信号，但是不论哪种通信都需要电话线。二、电磁波的海洋1.电磁波：如果在空间某处产生一个随时间变化的电场，这个电场就会产生磁场，如果这个磁场也随时间变化，那么它又会在空间产生新的电场，这个变化的电场，磁场并不局限于空间某个区域，而是由远及近的传播出去，这样的传播就形成了电磁波，即导体中电流的迅速变化在空间激起电磁波。2.电磁波性质：是一种看不见摸不到的特殊物质，可以在真空中传播，传播不需要介质；电磁波传播的速度c=3×108m/s，电磁波的波长为λ，波速c=λf，其中f是电磁波的频率；电磁波的波谱：γ射线，X射线，紫外线，红外线，微波，短波，中波，长波。3.电磁波的发射和接收1）发射：将要传输的电信号（音频信号，图像信号）加载到高频电磁波（载波）上，再通过天线发射到空中的过程。2）接收：天线将电磁波接收下来，再通过接收器（收音机，电视机等）将要传输的电信号取出来并放大，最后还原成声音或图像过程。3）“天线”可以同时接收多种频率的电磁波，利用调谐器可以选出人们所需要的频率。4.电磁波的应用1）微波炉：利用电磁波（波长很短的微波）来加热食品。2）雷达：利用无线电波测定物体位置的无线电设备；工作原理：电磁波如果遇到尺寸明显大于波长的障碍物就要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个原理，波长越短，传播直线性越好，反射性能越强。3）无线电波：电磁波中用于广播、电视和移动电话的频率为数值数百千赫兹至数百兆赫兹的那部分叫做无线电波（无线电技术中使用的电磁波）；根据波长的不同而有不同传播特征：分为地波，天波，空间波三种；激光：激光束平行度特别好，在传播很远的距离后仍能保持一定的强度，制成激光测距雷达；激光束的亮度高，在很小的空间和很短的时间内能集中很大的能量，利用激光束切割物质，焊接金属，医学上称作“光刀”。三、广播、电视和移动通讯