【内容简介】上节课我们学习了物体做功的计算方法，我们在布置考场的时候要把凳子搬到桌子上，在同学们搬凳子做功的过程中，做功的快慢相同吗？从功的角度分析，如果让你选择画面中的工具去对一堆沙子做功，你会选择哪种工具？一个大人和一个小孩分别将 5 块砖运到二楼，这个过程是否有力对砖做功？做功的多少是否相同？做功的快慢是否相同？如果大人和小孩同时不间断地搬砖到二楼，共 15 min，他们对砖做功的多少是否相同？做功的快慢是否相同？如果大人和小孩不搬砖，一起爬相同的楼梯，做功相同吗？做功的快慢相同吗？做功的多少不同，时间长短可能不同，很难比较做功的快慢。比较做功的快慢时间相同，比较做功的多少；做功的多少相同，比较时间；做功的多少、时间都不相同，如何比较做功的快慢？用做功的多少除以做功的时间，以保证做功的时间相同。每组派一名同学，将一箱矿泉水一瓶一瓶地从地面搬运到桌面上， 用时少的同学获胜。.......