2020春沪粤版八年级物理下册《8.1认识压强》教学设计
【内容简介】[投影展示]气功大师正在表演“腹部开石”,抡起大锤用力砸在石头上,石头开了,而人却安然无恙,这真的是气功吗?你是否知道其中的秘密? 二、教学步骤探究点1 什么是压力[阅读课本]P62~63“什么是压力”[思考]观察图8—2(a),放置在水平桌面上的墨水瓶对桌面的力是怎样产生的,方向如何?[提示]桌面受到的力是墨水瓶挤压桌面产生的,受力方向是桌面被挤压时形变的方向。力的示意图如下: [思考]观察图8—2(b),重物被卡车上的传送带运到高处,重物对传送带的力是怎样产生的,方向如何?[提示]重物挤压传送带,作用点在传送带上,传送带形变的方向就是受力方向。力的示意图如下: [思考]观察图8—1(b),用手将图钉压进墙内,图钉对墙的力是怎样产生的,方向如何?[提示]墙受图钉的挤压发生形变,图钉前进的方向是墙发生形变的方向,即墙的受力方向。力的示意图如下: [思考]分析以上三幅力的示意图,可发现其有什么共同特点?[提示]这些力都是垂直作用在支持物表面,并指向支持物。[小结]物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。一切物体表面受到压力时,都会发生形变。[思考]你能说出压力和重力的联系和区别吗?[归纳提升]①当物体放置在水平的地面上时,压力的方向与重力的方向相同,压力的大小与重力的大小相同,但压力的作用点在被压物体上,而重力的作用点在物体的重心上;②当物体放在斜面上时,压力的方向与重力的方向不再一致,压力的大小小于重力,压力的作用点在斜面上,重力的作用点在物体的重心上。探究点2 探究压力的作用效果
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