【内容简介】第五章　我们周围的物质5.1　物体的质量◇教学目标◇ 【知识与技能】1.初步认识质量的概念,正确说出质量的单位,并能正确地进行质量单位换算。2.知道质量是物体的一个基本属性,它不因物体的形状、位置、状态的变化而改变。3.能正确使用托盘天平测量物体的质量。【过程与方法】通过观察和实验,认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化的物理量。【情感·态度·价值观】1.通过对托盘天平的实际操作,培养学生的动手能力、自觉遵守操作原则的良好习惯和实事求是的科学态度。2.在分析实验现象过程中保持严谨的科学态度。◇教学重难点◇【教学重点】托盘天平的使用方法。【教学难点】理解质量的含义、掌握托盘天平的使用方法。◇教学过程◇一、新课导入宇航员乘宇宙飞船从地球来到太空,如图,与在地球上相比,宇航员的质量发生变化了吗?二、教学步骤探究点1　物体的质量[阅读课本]P110~111“物体的质量”[小组讨论](1)什么是物体的质量?(2)为什么说质量是物体的一个基本属性?(3)物体和物质有什么关系?[实验]完成下列探究: