【人教版】八年级《第二章 声现象 第二节 声音的特征》精讲精练讲义
【内容简介】高效课堂精讲精练知识点1 音调情景激疑如图所示,拿一张硬纸片,让它从木梳的齿上划过,一次快些一次慢些,可以听到纸片的“嚓嚓”声;当快划时,纸片发出的声调就会变高,发出较尖的声音,纸片发出声音的音调为什么会发生变化。教材全解1.音调声音的高低叫音调音调的高低与物体的振动频率有关,频率越高,音调越高,频率是指每秒内振动的次数,单位是赫兹,用符号Hz表示。2.超声波与次声波人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz人们把高于20000Hz的声叫超声波,把低于20Hz的声叫次声波知识拓展(1)音调的高低与发声体的形状、尺寸和所用材料等多种因素有关,早在战国时期,我国就有“大弦小声,小弦大声”的记载,弦越短、越细、绷得越紧,它振动时发出的音调就越高,弦乐器和管乐器通过改变振动弦或空气柱的长度来发出不同音调的声音,成年男子的声带长而厚,儿童和妇女的声带短而薄,所以,成年男子的音调比儿童和妇女的音调低,男低音的频率约为65Hz,女高音的频率约为1100Hz。(2)听觉效果与音调的关系:音调越高,听起来越尖细;音调越低,听起来越低沉。(3)声音在传播过程中,振动频率不变,音调不变,在同一介质中,频率不同的声音的传播速度相同。即学即练例1 如图所示,用一张硬纸片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到纸片发出的声音发生变化,这个实验用来探究A.音调是否与声源振动的频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音的传播是否需要时间解析用硬纸片拨木梳的齿,硬纸片振动得快,发声的音调高,所以,这个实验是用来探究音调是否与声援振动的频率有关。
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资料作者:魏强
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