【人教版】八年级《第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播》精讲精练讲义
【内容简介】知识点1 声音的产生情景激疑如图(a)所示,把手指放到正在播放音乐的收录机的扬声器上,你会感到扬声器和机身都在振动,如图(b)所示,拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开,如图(c)所示,将用力击响的音叉插人水中,能溅起水花,这些现象说明了什么? 教材全解1.声音是由物体的振动产生的,任何发声的物体都在振动,振动停止,发声也就同时停止。学习时应注意以下几个方面:(1)一切正在发声的物体都在振动;(2)不振动的物体是不会发出声音的;(3)振动一定发声,但有时人不能听见;(4)发声的物体包括固体、液体和气体。 2.声源是指可以发出声音的物体,也称为发声体。知识拓展“振动停止,发声也停止”不能叙述为“振动停止,声音也消失”。因为振动停止,只是不再发声,而原来发出的声音仍继续存在并传播。即学即练例1 遇到大风的天气,路旁的树叶会发出“沙沙”的声音。这种声音是由树叶的___产生的。 解析 树叶发出“沙沙”声时在不停地振动,这种声音是由树叶的振动产生的。 答案 振动例2 下列关于声音产生的说法中正确的是( )A.一切正在发声的物体都在振动
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资料作者:魏强
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