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人教版八年级物理下学期课节知识点突破与课时作业:第7.1节 力(解析版和原卷版)
【内容简介】一、学习目标
1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。
2.知道力的单位是牛顿。
3.知道物体间力的作用是相互的。
4.知道力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变。
5.知道力的三要素,能用力的示意图表示力。
学习重点是知道力的概念和 力的作用效果。
学习难点是用力的示意图表示力。
二、知识 点解读
知识点一:
力的概念
1.力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。
2.有的力是物体之间相互接触产生的,如:物体间的推、拉、压等力,但物体不接触也能产生力,比如重力、磁力、电荷间的相互作用力等。
3.力的单位:N
知识点二:
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态。
(2)力可以使物体发生形变。
注:物体 运动状态的改变指物 体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变,或者 物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。
知识点三:
力的三要素
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都 会影响力的作用效果。
力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的图形。
作力的示意图的步骤:
①确定受力物体、力的大小和力的方向;
②从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用箭头表示力的方向;
③力的作用点可用线段的起点,也可用线段的终点来表示;
④表示力的方向的箭头,必须画在线段的末端。
知识点四:
力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的,比如甲、乙两个物体间产生了力的作用,那么甲对乙施加一个力的同时,乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到:①力总是成对出现的;②相互作用的两个物体互为受力物体和施力物体。
三、深化理解知识点的例题及其解析
【例题1】游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是 ;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的 。
答案:相互的;运动状态。
【例题2】拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。
答案:形状;运动状态。
解析:力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状,所以在拉力的作用下 弓变弯了;
力能改变物体的运动状态,所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。
四、本节课的课时作业(含答案与解析)
第1节 《力》课外同步课时作业
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资料审核:czwlzx
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