[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="114033" xslt="true" wu="0"'返回数据错,原因:名称中不能包含“,”字符(十六进制值 0xFF0C)。 行 87,位置 12。,源码:114033321602019春沪粤版八年级物理下册教案与典例解读:9.3研究物体的浮沉条件450.50KB450.50Bdocczwlzx吴江czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg
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吴江
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2019春沪粤版八年级物理下册教案与典例解读,研究物体的浮沉条件2019年03月25日/UploadFiles/nopic.gif
9.3 研究物体的浮沉条件
知识与技能
1.知道物体的浮沉条件,
9.3 研究物体的浮沉条件
知识与技能
1.知道物体的浮沉条件,会根据浮沉条件判断物体的浮沉.
2.知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉
3.能应用浮沉条件解释简单的物理现象.
方法与过程
通过观察实验,认识浮沉现象.
情感态度与价值观
通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例,体验科学、技术与社会的密切联系.
重点
通过观察实验,认识浮沉现象及探究物体的浮沉条件.
难点
对浸没在液体中的物体的进行受力分析,比较浮力和重力的大小.
一、引入新课
【设疑】浸入液体中的物体都会受到浮力,
【内容简介】
9.3 研究物体的浮沉条件
知识与技能
1.知道物体的浮沉条件,会根据浮沉条件判断物体的浮沉.
2.知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉
3.能应用浮沉条件解释简单的物理现象.
方法与过程
通过观察实验,认识浮沉现象.
情感态度与价值观
通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例,体验科学、技术与社会的密切联系.
重点
通过观察实验,认识浮沉现象及探究物体的浮沉条件.
难点
对浸没在液体中的物体的进行受力分析,比较浮力和重力的大小.
一、引入新课
【设疑】浸入液体中的物体都会受到浮力,为什么乒乓球会浮在水面,而小石块却沉入水底,物体的浮沉由什么条件决定?
二、新课教学
(一)物体的浮沉条件是什么
【演示实验】分别让三只同样大的装了黄沙的药瓶浸没在大量筒的水中,一只下沉,一只悬浮,一只上浮直至漂浮.
【学生描述】这四种浮沉状态的特点.
【学生活动】让鸡蛋像潜艇一样浮沉.
【猜想】正常的鸡蛋在水中是上浮还是下沉?怎样让鸡蛋漂浮呢?
【学生实验】把一只鸡蛋轻放入浓盐水中,使鸡蛋处于漂浮状态,然后缓缓倒入清水,鸡蛋慢慢变为悬浮,继续加入清水,鸡蛋下沉.如再加一些盐粒,鸡蛋又慢慢上浮.
【讨论】(1)鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用?
(2)鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化?
【总结】F浮G时,浸在液体中的物体就会上浮.
【想一想】鸡蛋在悬浮和漂浮两种状态下,浮力都等于重力,那么这两种状态的不同之处是什么?
【演示说明】悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态,漂浮是物体浮在液面的平衡状态,物体的一部分浸入液体中.
【讨论】满载的轮船由内河驶入大海,受到的浮力大小是否改变?船会上浮一些还是下沉一些?
典例解读
【例1】如图是我国第三代极地破冰船和科学考察船“雪龙”号.2014年3月,“雪龙”号在澳大利亚的珀斯港码头进行补救,共补给118吨油料、280吨淡水和十几吨蔬菜,然后驶向南印度洋进行海上救援行动.下列说法错误的是( )
A.雪龙号在行驶过程中,由于不同海域海水密度不同,则所受浮力不同
B.雪龙号补给后,所受的浮力增大
C.雪龙号补给后,船底所受海水的压力增大
D.雪龙号加速前进时,浮力等于重力
【解析】雪龙号在行驶过程中,虽然不同海域海水密度不同,但雪龙号是漂浮在水面上的,浮力等于重力,重力不变则浮力不变,故A错误;雪龙号补给后,重力增加,而船漂浮,故浮力增加,排开水的体积增大,船底处深度增大,所受海水向上的压强增大,则压力增大,故B、C正确;雪龙号加速前进时,仍处于漂浮状态,竖直方向上的重力和浮力仍是一对平衡力,浮力等于重力,故D正确.
【答案】A
【例2】木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示,分析它们所受的浮力,错误的是( )
A.木头受到的浮力等于它自身的重力
B.小鱼受到的浮力等于它排开的水重
C.石块受到的浮力等于它自身的重力
D.海螺受到的浮力等于水对它的压力差
【解析】A.木头漂浮,木头受到的浮力等于它自身的重力,故A正确,不符合题意;B.小鱼浸没在水中,小鱼受到的浮力等于它排开的水重,故B正确,不符合题意;C.石块下沉,石块受到的浮力小于它自身的重力,故C错误,符合题意;D.海螺浸没水中,受到的浮力等于水对海螺下表面的压力和对上表面的压力之差,故D正确,不符合题意.
【答案】C
9.3 研究物体的浮沉条件
知识与技能
1.知道物体的浮沉条件,会根据浮沉条件判断物体的浮沉.
2.知道通过改变物下载地址1|ja/2019/3/20193259441.doc<h2 align="center" style="text-align:center;">
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</span>9.3 研究物体的浮沉条件</h2>
<p style="text-indent:21.0pt;">
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</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">知识与技能</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">1.知道物体的浮沉条件,会根据浮沉条件判断物体的浮沉.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">2.知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">3.能应用浮沉条件解释简单的物理现象.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">方法与过程</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">通过观察实验,认识浮沉现象.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">情感态度与价值观</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例,体验科学、技术与社会的密切联系.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">
<img height="23" src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpg" width="79" />
</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">重点</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">通过观察实验,认识浮沉现象及探究物体的浮沉条件.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">难点</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">对浸没在液体中的物体的进行受力分析,比较浮力和重力的大小.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">
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</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">一、引入新课</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【设疑】浸入液体中的物体都会受到浮力,为什么乒乓球会浮在水面,而小石块却沉入水底,物体的浮沉由什么条件决定?</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">二、新课教学</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">(一)物体的浮沉条件是什么</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【演示实验】分别让三只同样大的装了黄沙的药瓶浸没在大量筒的水中,一只下沉,一只悬浮,一只上浮直至漂浮.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【学生描述】这四种浮沉状态的特点.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【学生活动】让鸡蛋像潜艇一样浮沉.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【猜想】正常的鸡蛋在水中是上浮还是下沉?怎样让鸡蛋漂浮呢?</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【学生实验】把一只鸡蛋轻放入浓盐水中,使鸡蛋处于漂浮状态,然后缓缓倒入清水,鸡蛋慢慢变为悬浮,继续加入清水,鸡蛋下沉.如再加一些盐粒,鸡蛋又慢慢上浮.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【讨论】(1)鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用?</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">(2)鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化?</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【总结】<em>F</em><sub>浮</sub><<em>G</em>时,浸在液体中的物体就会下沉;</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">
<em>F</em>
<sub>浮</sub>=<em>G</em>时,浸在液体中的物体就会悬浮;</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">
<em>F</em>
<sub>浮</sub>><em>G</em>时,浸在液体中的物体就会上浮.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【想一想】鸡蛋在悬浮和漂浮两种状态下,浮力都等于重力,那么这两种状态的不同之处是什么?</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【演示说明】悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态,漂浮是物体浮在液面的平衡状态,物体的一部分浸入液体中.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【讨论】满载的轮船由内河驶入大海,受到的浮力大小是否改变?船会上浮一些还是下沉一些?</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">典例解读</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【例1】如图是我国第三代极地破冰船和科学考察船“雪龙”号.2014年3月,“雪龙”号在澳大利亚的珀斯港码头进行补救,共补给118吨油料、280吨淡水和十几吨蔬菜,然后驶向南印度洋进行海上救援行动.下列说法错误的是( )</p>
<p align="center" style="text-align:center;text-indent:21.0pt;">
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</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">A.雪龙号在行驶过程中,由于不同海域海水密度不同,则所受浮力不同</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">B.雪龙号补给后,所受的浮力增大</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">C.雪龙号补给后,船底所受海水的压力增大</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">D.雪龙号加速前进时,浮力等于重力</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【解析】雪龙号在行驶过程中,虽然不同海域海水密度不同,但雪龙号是漂浮在水面上的,浮力等于重力,重力不变则浮力不变,故A错误;雪龙号补给后,重力增加,而船漂浮,故浮力增加,排开水的体积增大,船底处深度增大,所受海水向上的压强增大,则压力增大,故B、C正确;雪龙号加速前进时,仍处于漂浮状态,竖直方向上的重力和浮力仍是一对平衡力,浮力等于重力,故D正确.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【答案】A</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【例2】木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示,分析它们所受的浮力,错误的是( )</p>
<p align="center" style="text-align:center;text-indent:21.0pt;">
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</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">A.木头受到的浮力等于它自身的重力</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">B.小鱼受到的浮力等于它排开的水重</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">C.石块受到的浮力等于它自身的重力</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">D.海螺受到的浮力等于水对它的压力差</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【解析】A.木头漂浮,木头受到的浮力等于它自身的重力,故A正确,不符合题意;B.小鱼浸没在水中,小鱼受到的浮力等于它排开的水重,故B正确,不符合题意;C.石块下沉,石块受到的浮力小于它自身的重力,故C错误,符合题意;D.海螺浸没水中,受到的浮力等于水对海螺下表面的压力和对上表面的压力之差,故D正确,不符合题意.</p>
<p style="text-indent:21.0pt;">【答案】C</p>沪粤版不限教案免费doc
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