[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="127506" xslt="true" wu="0"'返回数据错,原因:名称中不能包含“,”字符(十六进制值 0xFF0C)。 行 17,位置 283。,源码:127506221602020春沪粤版八年级物理下册《9.3研究物体的浮沉条件(第1课时 物体的浮沉条件)》教学设计(附教学反思)1.12MB1.12Bdocczwlzx方强czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg
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方强
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2020春沪粤版八年级物理下册,研究物体的浮沉条件2020年03月11日/UploadFiles/nopic.gif
探究点:物体的浮沉条件是什么1.漂浮、悬浮和下沉演示实验:将三个乒乓球浸没水中(一个充满沙;一个中空;探究点:物体的浮沉条件是什么1.漂浮、悬浮和下沉演示实验:将三个乒乓球浸没水中(一个充满沙;一个中空;一个有部分沙,用蜡封住),松手后出现什么现象?点拨:首先指明这些现象可以描述为“漂浮”“下沉”“悬浮”,规范物理语言,然后要求学生进行受力分析,利用二力平衡的知识解决问题。提出问题:浸入水中的物体受到哪几个力的作用?它们的施力物体是谁?交流讨论:一个物体在受到两个或两个以上力的作用时,它的运动状态由这些力共同决定。(1)F浮=G时,它受到平衡力的作用,将处于什么状态?(2)F浮>G时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?(3)F浮<G时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?思考问题:下沉的物体最终处于什么状态
【内容简介】探究点:物体的浮沉条件是什么1.漂浮、悬浮和下沉演示实验:将三个乒乓球浸没水中(一个充满沙;一个中空;一个有部分沙,用蜡封住),松手后出现什么现象?点拨:首先指明这些现象可以描述为“漂浮”“下沉”“悬浮”,规范物理语言,然后要求学生进行受力分析,利用二力平衡的知识解决问题。提出问题:浸入水中的物体受到哪几个力的作用?它们的施力物体是谁?交流讨论:一个物体在受到两个或两个以上力的作用时,它的运动状态由这些力共同决定。(1)F浮=G时,它受到平衡力的作用,将处于什么状态?(2)F浮>G时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?(3)F浮探究点:物体的浮沉条件是什么1.漂浮、悬浮和下沉演示实验:将三个乒乓球浸没水中(一个充满沙;一个中空;一个有部分沙,用蜡封住),松手后出现什么现象?点拨
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2020春沪粤版八年级物理下册课时教学设计
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下载地址1|ja/2020/3/202031181728.doc<p>探究点:物体的浮沉条件是什么</p><p>1.漂浮、悬浮和下沉</p><p>演示实验:将三个乒乓球浸没水中(一个充满沙;一个中空;一个有部分沙,用蜡封住),松手后出现什么现象?</p><p>点拨:首先指明这些现象可以描述为“漂浮”“下沉”“悬浮”,规范物理语言,然后要求学生进行受力分析,利用二力平衡的知识解决问题。</p><p>提出问题:浸入水中的物体受到哪几个力的作用?它们的施力物体是谁?</p><p>交流讨论:一个物体在受到两个或两个以上力的作用时,它的运动状态由这些力共同决定。</p><p>(1)F浮=G时,它受到平衡力的作用,将处于什么状态?</p><p>(2)F浮>G时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?</p><p>(3)F浮<G时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?</p><p>思考问题:下沉的物体最终处于什么状态?为什么?上浮的物体最终处于什么状态?</p><p>2.物体的浮沉条件</p><p>学生活动:分析讨论,得出浮沉条件。</p><p>将学生讨论的结果填入表格中:</p><p>状态<span style="white-space:pre"></span>受力关系<span style="white-space:pre"></span>合力</p><p>漂浮<span style="white-space:pre"></span>F浮=G<span style="white-space:pre"></span>为零</p><p>下沉<span style="white-space:pre"></span>F浮<G<span style="white-space:pre"></span>竖直向下</p><p>悬浮<span style="white-space:pre"></span>F浮=G<span style="white-space:pre"></span>为零</p><p>上浮<span style="white-space:pre"></span>F浮>G<span style="white-space:pre"></span>竖直向上</p><p>问题:物体漂浮和悬浮时,都有F浮=G,那这两种情况岂不是完全相同了吗?</p><p>学生活动:比较分析。悬浮的物体完全进入液体中,可以静止在液体内部任一地方,物体的体积等于物体排开液体的体积;而漂浮则是物体静止在液体表面上,物体的体积大于物体排开液体的体积。</p><p><br /></p>沪粤版不限教案免费doc
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