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北京课改版八年级物理全册:6.4“测滑轮组的机械效率”知识归纳练习题(无答案)
【内容简介】一、单选题
1.如图所示,用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组(不计绳重和摩擦),在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度,若G1>G2 , 拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2 , 机械效率分别为η1、η2 , 则下列判断正确的是( )
A. W1>W2、η1>η2 B. W1>W2、η1=η2 C. W1>W2、η1<η2 D. W1=W2、 η1=η2
2.如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是
A. 1400J 80% B. 1800J 80% C. 1800J 83.3% D. 2160J 83.3%
3.如图甲所示,建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶,动滑轮重为15N,不计绳重.工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中,水泥桶上升的速度为0.1m/s,工人拉力所做功与时间关系如图乙所示.因此可知( )
A. 该滑轮组的效率为95% B. 0﹣10s内建筑工人所做额外功为75J
C. 0﹣8 s内建筑工人对水泥桶做的功为228J D. 建筑工人对水泥桶做功的功率为36W
4.某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物,在拉力F作用下,30s时间内,物体向上移动了12m,若滑轮组的机械效率为80%,绳重、摩擦阻力不计,则( )
A. 拉力做的功为12000J B. 拉力的功率为50W
C. 绳子自由端被拉下距离为36m D. 动滑轮重力大小为100N
5.某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”。他做了如图所示的实验,并测算了各次实验装置的机械效率。关于他的实验过程,下列说法中不正确的是()
A. 根据①②可知:滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关
B. 根据②③可知:同一滑轮组提起物重越大,机械效率越低
C. 根据该同学的探究结论可知,通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率
D. 为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律
6.用如图所示甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则()
A. 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙 B. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 D. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
7.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )
A. 甲吊车的电动机做的有用功较多 B. 乙吊车的电动机做的额外功较多
C. 甲吊车的电动机做的总功较多 D. 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
8.同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”,使用了如图所示的装置,下列说法正确的是( )(每个钩码重相同,每个滑轮重相同)
A. 实验的原理是二力平衡条件
B. 实验需要用到的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺和停表
C. 当钩码个数相同时,甲的机械效率比乙高
D. 把钩码提升得越高,做的有用功越多,机械效率越高
9.如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )
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资料审核:czwlzx
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