【内容简介】 第一节  认识声现象 1．关于声现象，下列说法正确的是(　D　) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．人说话是靠舌头振动发声的 C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D．一切发声物体都在振动 2．声音在下列介质中传播速度最快的是(　D　) A．空气  B．海水 C．大地  D．铁 3．人在游泳时，会引起水的__振动__而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为__水(或液体)__能传播声音。 4．一个声源2 min内振动了720次，它的频率为是__6__Hz，人耳__不能__(选填“能”或“不能”)听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200 Hz，则他的声带每秒钟振动__200__次。 5．下列现象中，不能说明正在发声的物体在振动的是(　D　) A．敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动 B．扬声器发声时发现小纸屑在喇叭面上跳动 C．将发声的音叉放入盛水的容器中能激起水花 D．金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大 6．能说明“液体可以传播声音”的事例是(　C　) A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 7.以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是(　D　) A．敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动 B．将发声的音叉接触水面，能溅起水花 C．扬声器发声时纸盆会振动 D．将正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小 8．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20 Hz～20 000 Hz。大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为(　D　) A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传入人耳 C．次声波的频率大于20 000 Hz D．次声波的频率小于20 Hz 9．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将(　A　) A．振动  B．静止不动 C．一直向右运动  D．一直向左运动 10如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(　C　) A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声 11.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手(　D　) A．把声音反射回去了 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围 D．使鼓面停止了振动 12.在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说，飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为(　C　) A．月球表面的岩石受到流星的撞击不发声 B．流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到 C．月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质 D．原因不明