【内容简介】目标要求重、难点知道声音是怎么产生的重点认识声源难点知道声音的传播特点重点了解常见声音的产生了解人耳的构造及要想听到声音必须满足什么条件 1.声音的产生（1）声音是由物体①产生的，正在振动的物体叫②；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。2.声音的传播（1）声音的传播需要③。传播声音的介质可以是固体、液体和气体，但真空④传声。振动停止，发声停止，但声音不会马上消失 。（2）声音是以⑤的形式传播的，叫声波 。声波的传播也伴随着能量的传播。注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。3.声速（1）声波在介质中的传播速度叫⑥，声速大小跟⑦有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。在15 ℃时，空气中的声速是⑧。（2）声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫⑨。4.人的听声和发生能力（1）人的发声是靠⑩的振动产生的。（2）人的听声：物体的振动→使空气产生疏密状态→这种疏密状态传播到远方形成声波，声波传播到人耳，引起鼓膜振动，传播给听觉神经，再传给大脑。（3）物理学中，物体每秒钟振动的次数，称为频率。单位是“赫兹”，符号是“Hz”。人的声带振动频率一般为：64Hz~1300Hz；人耳所能听到的声音频率范围为：⑾。低于20Hz的声波叫⑿；高于20000Hz的声波叫⒀。如图所示。 （4）人和动物的发声和听觉范围不同。人和动物的听觉频率与发声频率范围见下图。 ①振动；②声源；③介质；④不能；⑤波；⑥声速；⑦介质；⑧340m/s；⑨回声；⑩声带；⑾20Hz~20000Hz；⑿次声波；⒀超声波。 【重点一】声音是由物体振动产生的所有声音（包括超声波和次声波）都是由物体振动产生的，考试中会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动产生的”之类的问题，但无论怎么出题、如何表达，所有声音都是由物体振动产生的，这是考生需要牢记的。【重点二】声音传播需要介质声音以波的形式传播，“波”的传播需要介质，所以声音的传播需要有介质。没有介质，即便物体振动，我们也听不到声音。这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。考试中为了考查学生对此知识点的理解，经常会出现太空中宇航员与地面通话，用真空罩罩住发声体，电磁波的传播与声波的传播等考题。对这些问题加以理解和关注，对解答此类问题大有益处。【难点一】认识声源正在振动发声的物体叫声源。声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误的地方。要想认识声源，就要看什么物体在振动，例如：弦乐是“弦”的振动产生的；管乐是“空气”地振动产生的；动物的叫声是动物的“声带”振动产生的；手机声音是手机膜片振动产生的；风声是空气振动产生的等等。当然，学生在学习过程中，需要结合生活实际，多了解一些有关发声体的知识。 一、选择题1.关于声现象的说法中不正确的是（       ）。A.声音的产生都是由物体的振动产生的；B. 磁带、激光唱盘和存储卡等记录声音的方法；C. 声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波；D. 声音的传播不需要物质2．2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）。A．月球上声音传播速度快B．月球上只能传递超声波C．月球上是真空，不能传声D．月球上航天员声带无法振动发声