【内容简介】第1课时　测　量 1. 如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为__2.70__cm。 2.　如图所示，停表的读数为__3__min__4.4__s。 3.一本书长度的五次测量记录是：26.01cm、26.03 cm、26.02 cm、26.51cm、26.01cm，其中有一次测量值是错误的，它是__26.51_cm__；根据以上测量值，该书的长度应记作__26.02_cm__。 4．下列四组数据是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的，其中正确的是 (　C　) A．一支新铅笔的长度：0.175 dm B．一本新华字典的厚度：3.5 μm C．一枚壹元硬币的厚度：1.9 mm D．一张纸的厚度：10 nm 5．一同学用分度值为1 cm的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1 cm、12.3 cm、12.4 cm，则该物体的长度是(　B) A.12.27 cm    B.12.3 cm C.12.2 cm     D.12.0 cm 6．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是__A__刻度尺，其分度值是__1_mm__，该物体的长度是__2.20__cm。 7．完成下列单位换算。 60毫米＝__6__厘米  50米＝__0.05__千米 45min＝__0.75__h0.25h＝__900__s 8.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为(　C　) A.18 μm  B.18 mm  C.18 cm  D.18 dm 9.下列数据中最接近生活实际的是(　B　) A．你的物理课本宽度约为18 dm B．你的指甲宽度约为1 cm C．人正常步行的速度约为10 m/s D．人正常眨一次眼的时间约为10 s 10．用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做是为了(　D　) A．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 B．减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差