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2018年秋苏科版九年级物理上册同步练习:12.3物质的比热容 第1课时 探究物质吸热升温的特点
【内容简介】
三、 物质的比热容
第1课时 探究物质吸热升温的特点
知识点 1 探究物质吸热升温(放热降温)的特点
1.[2017·锦州]在“探究物质的比热容”实验中,取两个相同的烧杯,分别装有________(选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油,用规格相同的两个电热器给它们加热相同的时间,通过比较它们____________,得出实验结论.实验中,选用相同的电热器,加热相同的时间的目的是______________________________.
2.[2017·巴彦淖尔]某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:
物质
次数
质量
m/kg
升高的温
度Δt/℃
加热的时
间t/min
甲
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
乙
3
0.1
10
1
4
0.1
10
2
(1)实验中记录加热时间的目的是____________________________.
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的__________有关.
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量__________(选填“相同”或“不同”).
(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”).
(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强.
(6)该实验采用的物理学研究方法是__________和____________.
知识点 2 比热容
3.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关
B.物质的比热容跟物质的温度有关
C.物质的质量越大,它的比热容越大
D.物质的比热容与温度、质量都没有关系
4.一杯水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),它的物理意义是__________________________,若将这杯水倒掉一半,剩下水的比热容________,若水凝固成冰则比热容________(选填“改变”或“不变”).
5. 分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图12-3-1所示,由图可以看出,________液体的温度升高得较快,________液体的比热容较大.
图12-3-1
知识点 3 水的比热容较大的应用
6.人们常用水冷却发动机,从热学角度看,主要是因为水( )
A.是液体 B.容易获得 C.价格低廉 D.比热容大
7.[2017·宜昌]下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A.夏天,在地上洒水会感到凉快
B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C.海边昼夜温差变化比沙漠中小
D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
8.根据表中数据,下列判断正确的是( )
一些物质的比热容/[J/(kg·℃)]
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬时节,放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大
9.在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中,需要控制一些变量,下列各控制内容,有必要的是( )
A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B.盛放液体的容器要相同,两种液体的质量要相等
C.两种液体的体积要相等
D.两种液体的初温一定要相同
10.美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”,素有“百湖之市”的美誉.市区及周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应”,这是利用了水的________大的特性;春夏时节,漫步在洋澜湖畔,可以闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是________现象.
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资料版本:苏科版
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资料作者:佚名
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