教科版九年级物理上册《3.3电路的连接》新版教学设计
【内容简介】教学目标 1、通过学习,理解电路的连接,能理解串联和并联的连接方法
2、通过学习,能够画出串联和并联的电路图
3、理解组合电路及其集成电路
教学重点 串联、并联电路的连接
教学难点 串联、并联电路的连接
课时 1 教学用具 多媒体、电源、灯泡、导线、开关
教学活动
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 (PPT出示几张繁华的夜景)节日的晚上,当你和家人一起在街上漫步时,映入眼帘的五光十色的彩灯,是那样的赏心悦目。
那,这些彩灯是如何连接的呢?
板书课题:3.3电路的连接 学生思考夜景路灯的连接方式 观察、思考、引入
二、新课讲授 1、实验探究:让两只小灯泡都亮起来有如下器材,电源、两个灯泡、两个开关、一些导线,试着把它们连接起来,让两只灯泡都亮起来。(PPT出示电子元件图)
老师演示:
2、串联电路
把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来,接入电路,这样连接的电路叫做串联电路。
串联电路特点探究(实物探究)
(1)串联电路中电流只有一条路径
(2)如有一个用电器开路,其他用电器就没有电流通过,用电器之间互相影响,一个不工作,整个电路将不工作。
(3)开关位置对电路控制无影响。 1、画出电路图
2、和同学之间交流,看有几种连接方式
观看老师电路演示并连接电路图
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